无翼也飞翔读后感,爱哭的女生也坚强读后感范本9篇,无翼也飞翔读后感(通用5篇)

在深入研读作者笔下的故事时，书中的描绘令人着迷。撰写读后感，既是对个人思维能力的检验与证实，编辑已经为您准备了关于“爱哭的女生也坚强读后感”的丰富资料，希望您能对此篇文章有更深的理解！

在寒假里，孩子给我推荐了一本叫做《爱哭的女生也坚强》的书，它主要讲了四年级三班的思悦同学从“玻璃女生”到“班上最坚强的女生”的完美蜕变的故事。

思悦是屈指一数的大美女——睫毛弯弯，眼睛眨眨，皮肤白皙，像天上的白云一样晶莹，像牛奶那样柔滑。看似无可挑剔的思悦却有一个很不招人喜欢的缺点——爱哭，堪比林黛玉。被老师批评，会哭：和同学发生矛盾，会哭：比赛得奖，她也哭的稀里哗啦的……每次哭的时间短则半个小时，多则……

后来，思悦病倒了，小樱桃和黄蓉去看思悦，她们从医生那里知道，思悦患的是白血病，而思悦并不知道自己得的是什么病，还坚持要带病上学，在思悦在语文课上写的一篇作文中，全班知道了思悦得了白血病，而小樱桃和黄蓉感到很吃惊，原来思悦知道自己得了白血病呀。但令大家感到奇怪的是，这么爱哭的思悦，知道自己得了白血病居然没哭，还一直很开心的样子，她真坚强！得了白血病是要做化疗的，而做化疗头发是会掉光的，为了生命思悦还是做了化疗，最终她获得了健康了，可她的长发却没了。幸运的是在她身边有好多朋友在关爱着她并给她坚强勇气。让我敬佩的是，她的好朋友“小樱桃”和“黄蓉”为了她剪了自己心爱头发，她们太伟大了。想想我们成人世界里，这种纯洁的友谊越来越少，能够为朋友无私奉献的人越来越少。

《爱哭的女生也坚强》这本书对孩子的教育意义很大。人终要长大的，换言之，是自己慢慢学着长大。在人生的道上一步一个脚印，或深或浅记录着芸芸众生成长的深度。成长越慢的人往往受得伤就会越多，面对种种伤痕他们要做的不仅仅是承受，更多的是坚强的面对。只有这样稚嫩的双翼才能变得强壮，不再惧怕任何风雨。

感谢那些让你受伤的事情，忘记那些让你受伤的人，伤害也许是无意的，成长却是必须的。希望孩子们通过这本书都能变得坚强起来！

告诉你一个小秘密哦！

这是一个关与坚强，关与爱哭女孩如何面对挑战的美妙故事。

男生、女生到底谁更坚强？四（3）班男生女生之间展开了一场激烈的争论，并决定要进行一次史无前例的比赛，看看在一个月的时间内，男生女生如何面对种种困难，各自表现如何。

女生毅然接受了来

大家都读过《红楼梦》这本经典名著吧？对于这部杰出作品，相信每个人都有自己的独特感受和体会。下面我将分享一篇关于《红楼梦》的读后感，希望能给大家带来共鸣和快乐。

《红楼梦》是一部以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情故事为主线的小说，通过对贾家后代的生活描绘，展现出了封建社会充斥着虚伪与世故的一面。读完这部小说，我被深深地打动和震撼。

首先，我被小说中的人物塑造所感动。贾宝玉作为一个富贵公子，他的情感纠结和内心矛盾让我对他产生了强烈的共鸣。他对黛玉和宝钗的爱情和友情，以及他对贾府的眷恋和对世俗生活的厌倦，让我深刻地认识到人性的复杂和世俗社会的荒谬。

其次，小说中给我留下的印象最深刻的就是它对女性形象的刻画。黛玉和宝钗分别代表了不同的女性特质，一个是悲观敏感的情感女子，一个是坚强坦率的理智女人。通过她们的形象展示，小说深入探讨了女性在封建社会中的处境和命运，为我们展现了一个真实而多元的女性世界。

最后，我被小说中融入的琴棋书画艺术所吸引。小说中贾宝玉和黛玉的琴棋书画技艺展示了他们高尚的情操和精神追求。读到这里，我不禁思考起艺术在人生中的重要性，以及如何在尘世中追求真善美。

综上所述，《红楼梦》这本经典名著给我带来了很多思考和启发。通过对人物、女性形象和艺术的描绘，作者成功地传达了对封建社会虚伪和人性复杂的思考，引起了我对社会和人性的反思。我希望能通过分享这篇读后感，与大家一起感受和探讨这部作品带来的美妙和意义。让我们一起享受阅读的快乐，共同成长！

别放弃，别躲避，唯有改变自己，坚持并努力。——题记

今天，我观看了“青春正能量，无翼也飞翔”报告会，内心一阵翻涌，似有千万条脱缰的野马奔腾而过，感慨万千。

那是一位残疾人的自述，折翼天使——杨孟衡。从七岁那年，他就一直在适应着眼前的生活，为什么呢？因为在他六岁时，因为偶然的意外事故，失去了双臂，却要用一生的时间来偿还。自从七岁开始，孟衡哥哥便努力适应没有双手的日子，无数次跌倒，都昂首挺胸地站起来，然后又跌倒，又站起来，一直不放弃。他，讲述了一个男孩的故事，我深深知道，这个男孩就是他。一路颠簸的路程，现实这无情的雨点，打击在孟衡哥哥的身上。他只有付出比别人多几倍甚至几十倍的努力，才能和别人站在一起。但就是这样多许多倍的努力，力量使他不断前进，越努力，越幸运，越坚持，越胜利。孟衡哥哥坚持了别人不能坚持的坚持，

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每个人都有自己的童年，童年有欢笑，有眼泪，有哀伤，有快乐……多姿多彩，五彩斑斓，《飞翔的教室》这本书写的就是五个住校“疯孩子”在童年发生的很值得怀恋的故事。

这本书有声有色地描绘了五个性格各不相同的孩子------敏感多思，自小失去父母关爱但又擅长写作的约尼；绘画天才，懂事的学习尖子马丁；总也吃不饱的大块头马蒂亚斯；胆小但又有勇气改变自己的小个子乌利；头脑机灵，爱钻研的塞巴斯蒂安他们之间友情，勇气和自信的趣事。在他们成长的道路上，因为有伯克博士和不抽烟的人的引导和帮助，使得他们一生向着一个明朗的方向前进。

在这些生动形象的人物中，我印象最深的是那个在学习和绘画方面都表现得特别杰出，而且很懂事的孩子马丁。在圣诞节的前几天，别人都高高兴兴地准备回家过圣诞节，而马丁却躲在角落里不想见人，他实在没钱回家！晚上躺在床上翻来覆去，强行对自己重复说着一个句子：“不许哭，不许哭……”可以想象，他是多么地辛苦，多么地难受。马丁是多么地希望和他的父母团聚啊！多亏好心的伯克博士给了马丁回家的路费，他才可以和朝思暮想的父母见面，团聚。回到家，马丁和他的父母一起给伯克博士寄了一张明信片，表示对他似海深，如地厚的谢意。

当我读到马丁期盼见到自己的父母却又见不到时，我的眼泪就不自觉地流下来，他的生活和我们的生活实在有太大差异了！我们和爸爸妈妈在一起多么幸福快乐，偶尔还会一起去郊游，旅行。但马丁，连回家的路费也没有！

刚看到书名《飞翔的教室》，我本认为这是一本童话书或是科幻小说。可当我读了这本书之后，才知道这是一个讲述友情、勇气和自信的故事。书名是由本书的主人公——五个兴哥迥异的孩子在圣诞节庆祝会上自编自演的话剧而命名的。

本书作者是德国着名儿童文学家埃里希·凯斯特纳。凯斯特纳在1957年获得毕希纳奖，1960年被授予国际安徒生奖。他在书中栩栩如生地描述了五个亲密的好伙伴：有失去父母关爱、擅于写作的约尼；绘画天才、学习尖子生马丁；总是吃不饱的大块头马茨；自卑胆小的乌利以及头脑机智、热爱钻研的塞巴斯蒂安。他们因为有了伯克博士和不抽烟的人的无私帮助，这几个孩子的人生一直向着明朗的方向

观影是来自视觉与听觉的双重刺激，观看影片时，我们的心里会涌现出许多的想法和观点。为了使观后感更加丰富生动，我们应基于真实的评价来展开写作。观后感，顾名思义就是在“观”影之后产生的“感”受与体会。那么，在写作电影观后感时，我们应该遵循什么样的格式呢？经过认真地整理，励志的句子编辑为您梳理了“逆光飞翔观后感”，希望这篇文章对你有所启发和帮助！

“现在我要你想象站在舞台上，只有你，只有你自己，心跳再快再紧张，都要假装勇敢。”这句话只在电影里出现了一次却印在脑海之中。

电影中的男主裕翔，天生双目失眠，弹了一手的好琴却被自我认定同情心得肯定。在他第一次的上学来到台北，被排挤和孤立的时候也只能笑一笑，他明白世界不会因为他看不见而失去美丽，他的才华需要一一个成功的舞台，他老师给了他一个被人们和自我认可的机会。

给他舞台的人还有小洁，带给他的自由、信心、梦想和未来的舞台。

让裕翔感知到了海洋和沙滩的美妙。让一个人满足也是很容易，一拐角的咖啡厅，我一个靠窗的坐位，喝一杯咖啡聆听这个世界的声音。这是裕翔简单的愿望。在结尾，四个人在自己的舞台上演绎着属于自己的音乐，这时候突然断电只有裕翔的音乐不断。

在黑暗之中已习惯了一切的他，获得了观众和评审的掌声。这是他自己的舞台，他舞出了自己。

这是最近看的最好的电影，名字叫《逆光飞翔》。从小到大，看了太多让人鼓起勇气，迎着太阳大踏步往前走的话，再次品味这个名字“逆光飞翔”，不晓得导演是怎么想的，我喜欢这个词“逆光”。

为什么是逆光？逆光能看到什么？逆光和迎着光有什么区别？忽然觉得，逆光好处真不少。当我们迎着太阳的时候，光线亮的刺眼，不如逆光舒服，眼睛能睁得很大。逆光能第一时间看到自己的影子，不像迎着且不回头，有那么点自欺欺人爱谁谁的意思。还有，逆光，有那么点静处看别人的意思，不像迎着光线的主角。

如果逆光，且能飞翔，会不会更舒服，更自由些？

故事很简单，一个盲童和一个爱跳舞的女孩，因为各自的经历和外在的条件，都把自己的热爱（音乐和跳舞）埋在心底，两个人从对方身上看到了那个自己，勇敢的追求所爱的故事。故事是男主角的亲身经历，我想他描述起来会更简单：我刚上大学那会，认识了一个女孩，她喜欢跳舞，可妈妈不支持，她只好在冷饮店打零工。我觉得她那么热爱跳舞就鼓励她，后来她考上大学专业学习舞蹈